15 kwietnia

Utworzono dnia 15.04.2020

Szanowni Rodzice!

Witam serdecznie. Kolejny dzień tematu „ Chronimy przyrodę” poświęcimy zagadnieniu deszczu i wody - „Co ma wspólnego deszcz i cytryna?”.

Kochane dzieciaki!

W dniu dzisiejszym główną rolę będzie odgrywać woda. Poznamy również nową literkę. Oto moje propozycje na dziś :

Na początku proponuję zabawę „Pada deszcz, płynie woda”: przygotujcie papierowy lub plastikowy talerz. Na hasło” deszcz” - siadacie po turecku na podłodze z krążkiem na głowie, a na hasło: „woda” - stajecie na talerzu na jednej nodze próbując jak najdłużej utrzymac równowagę.
Potańczcie przy piosence o zdrowej wodzie: link - https://www.youtube.com/watch?v=YZMJWz_me6g
Obejrzyjcie bajkę o tym, jak można zanieczyścić wodę: link - https://www.youtube.com/watch?v=XwPK0mCWq2Y
Posłuchajcie wiersza „A. Frączek „Deszcz” (załącznik nr 1) i spróbujcie odpowiedzieć na pytania:

- Co robi się mokre, kiedy pada deszcz?

- Co się może stać, gdy deszcz nas przemoczy?

- Czy wszyscy nie lubią deszczu?

- Kto się cieszy z deszczu?

Co to jest „kwaśny deszcz” ? - Posłuchajcie: zwykły,czysty deszcz nie jest szkodliwy dla natury, ale zanieczyszczenia powietrza powodują , że deszcz robi się kwaśny(choć nie ma smaku cytryny) i wówczas szkodzi przyrodzie.Rośliny zaczynają chorować, ich liście żółkną i opadają. Kwaśne deszcze wypłukują także z ziemi wapń, bez którego ziemia nie nadaje się do uprawiania. W takiej ziemi giną rośliny i zwierzęta.
Wymyślcie jak najwięcej określeń opisujących, jakie jest jajko ( pachnące, smaczne, twarde itp.). Uformujcie z tasiemki, sznurka kształt literki „J”.

Zadanie dodatkowe(do samodzielnej, indywidualnej pracy dziecka):