23 kwietnia

   Szanowni Rodzice!

Dzisiaj o godz. 10.30 zapraszam dzieci na spotkanie on- line przez Skype ( jak informowałam wcześniej). Dwa razy w tygodniu – najprawdopodobniej we wtorki i czwartki – będę rozmawiać z dziećmi ok. 30 minut – ustalę z nimi zasady rozmów i naszych wspólnych zabaw tak, żeby nam wszystko się udało. Będziemy robić to, co jest wykonalne w tej formie kontaktu w pracy z dzieckiem przedszkolnym. Bardzo proszę, by dzieci się nie stresowały – będzie tak jak w szkole, tylko w pewnej odległości. Zależy mi na tym, aby dzieci miały także kontakt ze sobą. Propozycje zabaw będę nadal przekazywać ustaloną drogą, a podczas spotkań on - line będziemy sobie utrwalać wiadomości i bawić się w nowe zabawy. Pozdrawiam serdecznie.

Moje drogie przedszkolaki!

Pamiętacie, że czwartek to dzień naszej gimnastyki. Zaproszę was także do wykonania wiosennej pracy plastycznej. Oto propozycje dla was:

1. Pogimnastykujcie się przy wykonywaniu ćwiczeń, które dla was przygotowałam – jeśli będzie ciepło, róbcie ćwiczenia przy otwartym oknie ( świeże powietrze doda wam sił !):

- „ ślimak”(o nocleg nie prosi, wędruje po świecie, mały domek nosi na własnym grzbiecie) – połóżcie się przodem, podnoście klatkę piersiową do przodu i przyłóżcie ręce do głowy(pokaż rogi), a następnie uklęknijcie pochylając się mocno w dół(schowaj się do skorupki)

- „wiewiórka”(ma rude futerko, w małej dziupli mieszka, lubi łuskać szyszki i chrupać orzeszka) – skaczcie ze złączonymi nogami, możecie wskakiwać do dziupli ( obręcz, koło ze sznurka)

- „żaby: (skaczą po łące, pływają w wodzie, żyją z bocianem w wielkiej niezgodzie) – wykonujcie żabie skoki(żabki skaczą), a następnie połóżcie się przodem i naśladujcie ruchy charakterystyczne dla pływającej żabki

- „myszka”( ma długi ogonek, oczy jak paciorki, gdy zobaczy kota, ucieka do norki) – biegajcie na czworakach, a na hasło „idzie kot”( rodzic podpowie) - schowajcie się w dowolnym miejscu w pokoju

- „zajączki”(ma długie uszy i zwinnie skacze, ucieka przez pola, gdy lisa zobaczy) – na hasło „Zając skacze” naśladujemy skoki zwierzątka, na hasło „zając nasłuchuje” - zatrzymajcie się z rękami przy głowie(uszy) i chwilę stójcie

1. Wykonajcie pracę plastyczną „Wiosenne kwiaty” - pomysły znajdziecie w internecie klikając na poniższe linki: https://www.youtube.com/watch?v=q85x875FfGc  oraz w załącznikach nr 1 i 2

Zadanie dodatkowe(do samodzielnej, indywidualnej pracy dziecka):

• wykonajcie kart pracy – cz. 3, str. 72 – 73

        Bawcie się dobrze, pozdrawiam.

Wych. E. Nęcka