AI, drużyny i lektury – nowy wymiar lekcji języka polskiego!
Utworzono dnia 20.03.2026
Lekcje języka polskiego w kl. VI i VII zamieniły się w pełną energii i zdrowej rywalizacji zabawę edukacyjną. Uczniowie pracowali w drużynach, biorąc udział w interaktywnych grach dotyczących omawianej lektury. Był to autorski pomysł nauczyciela wygenerowany z wykorzystaniem technologii AI.
Takie połączenie nowoczesnych narzędzi z tradycyjną treścią lekturową pozwoliło uczniom nie tylko utrwalić wiedzę, ale też rozwinąć współpracę, komunikację i umiejętność strategicznego myślenia. Rywalizacja między zespołami dodała emocji, a jednocześnie pokazała, że nauka może być dynamiczna, angażująca i naprawdę przyjemna.
W klasie VI oprócz ćwiczeń interaktywnych była też zastosowana metoda projektowa. Uczniowie, przenosząc się do świata Hobbita, tworzyli własne makiety norki Bilba. Każdy projekt był wyjątkową interpretacją domu bohatera – powstały ciekawe konstrukcje z kartonu, plasteliny, materiałów naturalnych, a nawet elementów 3D. Uczniowie wykazali się ogromną kreatywnością i fantazją, jednocześnie dbając o zgodność z opisem zawartym w lekturze. Dzięki temu mogli lepiej zrozumieć przestrzeń, w której żył Bilbo i przełożyć literacki opis na własną, twórczą wizję.
Wprowadzanie technologii AI i elementów pracy projektowej na lekcjach polskiego otwiera przed uczniami nowe możliwości – pozwala spojrzeć na lektury z innej perspektywy, uczy kreatywnego podejścia do treści i pokazuje, że klasyka literatury świetnie łączy się z nowoczesnością.
Monika Żmudka
zdjęcia
Utworzono dnia 20.03.2026, 20:43
