Dzień Języka Ojczystego
21 lutego obchodzimy Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego. Święto to ma na celu podkreślenie różnorodności językowej świata oraz zwrócenie uwagi na języki zagrożone i powoli ginące. Data ta powinna nam przypominać, że chroniąc język ojczysty - dbamy o tożsamość kulturową. Z tej okazji w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Języka w nieco innej formie ze względu na zagrożenie epidemiologiczne.
Przypomnijmy parę ważnych faktów związanych z językiem:
*na świecie istnieje około 6-7 tysięcy żywych języków. W historii ludzkości było ich dwa razy tyle, jednak z czasem niektóre zaczęły zanikać i stały się martwe,
* Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego został ustanowiony w 1999 r. przez UNESCO. Celem święta jest pomoc w ochronie różnorodności językowej jako dziedzictwa kulturowego,
* najbardziej popularne języki to: chiński, angielski, hiszpański, hindi i arabski. Szacuje się, że polszczyzna jest jednym z 25 największych języków na świecie – posługuje się nią ponad 40 milionów ludzi w Polsce i poza jej granicami,
* język polski - obok chińskiego, węgierskiego i fińskiego - to jeden z najtrudniejszych do nauki języków świata. Sprawia to skomplikowana gramatyka z mnóstwem wyjątków oraz szeleszczące zgłoski,
W naszej szkole już od tygodnia przygotowywaliśmy się do tego święta. W ramach Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego upamiętnialiśmy też postać K. K. Baczyńskiego, któremu poświęcony został rok 2021.
Z tej ważnej okazji przygotowane zostały okolicznościowe gazetki. Uczniowie klas młodszych, zgodnie z tradycją naszej szkoły, recytowali wiersze. Tworzyli też prace plastyczne, rysując inicjały poety.
Uczniowie klas starszych analizowali twórczość poetycką Baczyńskiego, a następnie tworzyli plastyczne interpretacje wierszy. Dodatkowo w ramach lekcji wszyscy uczniowie poznali dzieje polszczyzny i ćwiczyli sprawność językową, wypowiadając trudne łamańce.
Nie tylko w czasie Dnia Języka Ojczystego szanujmy polszczyznę i posługujmy się nią poprawnie, ponieważ to zaszczyt mówić i pisać bezbłędnie w tak trudnym i pięknym języku.
Zapraszamy do słuchania i oglądania. Recytacja wierszy w wykonaniu uczniów kl. I oraz III.
Kolejność nazwisk przypadkowa:
kl. I: Sebastian Legutko, Patryk Marczyk, Zuzanna Kaleta, Emilia Strojnowska,
kl. III: Alan Sroka, Adam Jaskowski, Małgorzata Lelek, Kornelia Janik, Lena Suchan, Patrycja Kozioł
https://drive.google.com/file/d/1GkhETeFs28zyHq-6TsvLHzvOH_IAuN-h/view?ts=602eac74
https://drive.google.com/file/d/1ObZwRstWw4noYVidFENQ0G9DeLKQiDD0/view
https://drive.google.com/file/d/1unPX8-4bEAyXBCCvymCPp_Q-E1yQ9-dK/view
https://drive.google.com/file/d/1-5RNHCzVImwm15y-z-uV_gQO01sWHzZs/view
https://drive.google.com/file/d/1Kk5Z7jXT5glZyIL9imf4TBCEgmqgJhoh/view?usp=sharing
występ uczniów z kl. II z nagraniem utworu K. K. Baczyńskiego „Elegia o… (chłopcu polskim)”
https://drive.google.com/file/d/1NitRN1BczkkJ9U4390UGr9SqmFyw0WMX/view?usp=sharing
prace plastyczne uczniów poświęcone twórczości K. K. Baczyńskiego
https://drive.google.com/file/d/1xmDixZk9iFih4rxnuvQ2L0nfpQQy3BST/view?usp=sharing
