Podsumowanie pracy z lekturą z zastosowaniem tradycyjnych metod i nowoczesnych rozwiązań rozszerzonej rzeczywistości
Utworzono dnia 24.11.2024
Tradycyjnych metod i nowoczesnych rozwiązań rozszerzonej rzeczywistości
Na lekcji języka polskiego uczniowie, pracując w grupach, tworzyli ilustracje planet, jakie zwiedził Mały Książę. Zadanie nie polegało tylko na narysowaniu asteroid z powiastki filozoficznej, ale także trzeba było wykorzystać posiadaną wiedzę i opisać mieszkańców za pomocą przymiotników i imiesłowów przymiotnikowych. Po omówieniu plakatów nastąpiło wykorzystanie nowoczesnych rozwiązań. Uczniowie zainstalowali aplikację z dostępem do AR i mogli na lekcji korzystać z urządzeń mobilnych zgodnie z zasadą BYOD (Przynieś Swoje Własne Urządzenie). Aplikacja wykorzystaliśmy w kreatywny sposób. Dzięki tej technologii uczniowie mogli wkroczyć w „namacalny sposób” w świat poznawany przez Małego Księcia. Uczniowie wirtualnie opiekowali się kapryśną Różą, wyrywali baobaby czy oswajali Lisa. Zdecydowanie warto wykorzystać nowe technologie, by zachęcić uczniów do aktywnego czytania.
Monika Żmudka
zdjęcia
Utworzono dnia 24.11.2024, 21:08
