„Szkoła Młodych patriotów” VI edycja
Nasza szkoła bierze udział w konkursie „Szkoła Młodych patriotów” VI edycja. Celem konkursu jest krzewienie wśród dzieci i młodzieży postaw patriotycznych w kontekście historii państwa i narodu polskiego. Szkoły, które przystąpiły do konkursu, muszą zrealizować zadania, których wykonanie będzie oceniane przez jury punktowo, w skali od „1” do „10”. Jeśli szkoła otrzyma co najmniej 80% punktów będzie miała przyznany dyplom „Szkoły młodych patriotów”. W skład jury oceniającego rzetelne wykonanie zadań wchodzą przedstawiciele organizatora konkursu.
W ramach realizacji pierwszych zadań w naszej szkole zostały przeprowadzone na godzinach wychowawczych konwersatoria pt. „Patriotyzm na co dzień. Co dla mnie oznacza bycie patriotą”. Efektem pracy były przygotowane przez uczniów poszczególnych klas plakaty obrazujące codzienny patriotyzm naszych uczniów.
Społeczność całej szkoły dnia 31 stycznia spotkała się na uroczystym apelu podsumowującym wyniki rozmów o patriotyzmie. Wszyscy z uwagą wysłuchali piosenki pt. „Patriotyzm” w wykonaniu Lecha Makowieckiego. Uczniowie klas IV – VI rozwiązywali quizy o Polsce, dowiadując się ciekawych rzeczy: ile kilometrów kwadratowych wynosi obszar naszego kraju, jakie miejsca w naszym kraju są warte oglądnięcia. Następnie starsze dzieci z oddziału przedszkolnego oraz kl. I – III wylosowały hasła przygotowane przez starszych uczniów naszej szkoły związane z tematem przewodnim spotkania „Patriotyzm na co dzień. Co dla mnie oznacza bycie patriotą”. Następnie uczniowie klas starszych IV – VI odczytali wspólnie wszystkie hasła związane z codziennym patriotyzmem przypięte wokół symbolicznej mapy naszego kraju.
Po tym spotkaniu wszyscy uświadomili sobie, jak wiele rzeczy świadczy o patriotyzmie: wspólny polski język, tradycja, jaką podtrzymujemy w naszych domach, kuchnia zawiązana z naszym krajem, kibicowanie sportowcom, szanownie symboli narodowych, uczestnictwo w świętach i rocznicach ważnych dla naszego kraju oraz promowanie właściwych postaw































